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Réflexions et documents Liaisons n°46 – décembre 2000 – I.E.N. Châlons 2 Ce document ( Liaisons n° 46 ) est la synthèse des deux demi-journées d’animation pédagogique E.P.S. concernant le cycle 2 ( CP / CE1 ). Le thème de réflexion en était : Ø Programmation et unité d’apprentissage en EPS au cycle 2Tous mes remerciements à Marie-Claire BOUDRIQUE, CPC EPS REIMS 5, ainsi qu’à Michel ROYER, CPC EPS REIMS 1, pour le prêt de documents. Anne GANTELET Conseillère pédagogique EPS CHALONS 2 Décembre 2000
SOMMAIRE - PROGRAMMATION EN E.P.S. AU CYCLE II II Compétences Disciplinaires E.P.S. et Compétences Transversales au cycle II III Cinq grands domaines d’action IV Une programmation en E.P.S. Pourquoi faire ? V Bâtir une programmation en E.P.S. : Méthodologie
- CONTRUIRE UNE UNITE D’APPRENTISSAGE EN EPS I Qu’est-ce qu’une unité d’apprentissage ? Ø Temps 1 : Un temps pour entrer dans l’activité Ø Temps 2 : Un temps pour voir où on en est Ø Temps 3 : Un temps pour apprendre et progresser Ø Temps 4 : Un temps pour mesurer les progrès Ø Temps 5 : Un temps pour évaluer
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